Travaux de construction d'un nouveau lycée à DOUVAINE (74) - Lots principaux

SERL Groupe a besoin de travaux de construction pour un nouveau lycée à Douvaine (74), en Haute-Savoie, pour une durée de 48 mois. Les critères d'attribution sont le prix (60%) et la qualité (40%). Les exigences de qualification incluent des références de travaux exécutés au cours des cinq dernières années, des certificats de qualification professionnelle, les effectifs moyens annuels et l'importance du personnel d'encadrement des trois dernières années, l'outillage, le matériel et l'équipement technique, une preuve d'assurance couvrant la responsabilité civile professionnelle, et le chiffre d'affaires global du candidat ainsi que celui du domaine d'activité concerné sur les trois derniers exercices disponibles.

Travaux de construction d'un nouveau lycée à Douvaine (74) - Lots 1 et 2

SERL Groupe a besoin de travaux de construction pour un nouveau lycée à Douvaine (74), pour une durée de 48 mois. Le projet concerne les lots 1 et 2 et sera réalisé en Haute-Savoie. Les offres seront évaluées sur le prix (60%) et la qualité (40%). Les exigences de qualification incluent des références de travaux exécutés au cours des cinq dernières années, des certificats de qualification professionnelle, les effectifs moyens annuels et l'importance du personnel d'encadrement des trois dernières années, l'outillage, le matériel et l'équipement technique, une preuve d'assurance couvrant la responsabilité civile professionnelle, et le chiffre d'affaires global et du domaine d'activité sur les trois derniers exercices disponibles.

Travaux de construction d'un nouveau lycée à GEX (01) - Lots principaux

SOCIETE D'EQUIPEMENT DU RHONE ET DE LYON a besoin de services de construction pour un nouveau lycée à Gex (01) pour une durée de 36 mois. Les critères d'attribution sont le prix (60%) et la qualité (40%). Les exigences de qualification incluent des références de travaux exécutés au cours des cinq dernières années, des certificats de qualification professionnelle, les effectifs moyens annuels et l'importance du personnel d'encadrement des trois dernières années, l'outillage, le matériel et l'équipement technique, une preuve d'assurance couvrant la responsabilité civile professionnelle, et le chiffre d'affaires global et du domaine d'activité sur les trois derniers exercices disponibles.

Projet d'extension du collège de Montreux-Est

La Commune de Montreux, Service des domaines et bâtiments, sport (EMCO Partenaires SA) a besoin de travaux pour l'extension du collège de Montreux-Est, situé dans le canton de Vaud. Le projet comprend la construction d'un collège de 14 classes, 4 classes spéciales et 1 classe double modulable, ainsi que toutes les fonctions annexes nécessaires, un préau compatible avec l'usage public du parc en dehors des heures scolaires, et une passerelle reliant le collège à la bibliothèque du bâtiment de Montreux-Est. L'ensemble du bâtiment scolaire doit être conçu pour répondre à la labellisation Minergie P Eco. Les critères d'attribution sont basés sur la qualité.

Marché Global de Performance pour la réhabilitation et la reconstruction du collège Saint-Exupéry à Vincennes

Le Département du Val de Marne a besoin de services de construction pour la réhabilitation et la reconstruction du collège Saint-Exupéry à Vincennes, avec un contrat d'une durée de 11 ans. Le marché comprend la conception, la réalisation des ouvrages et la maintenance pendant 8 ans. Les travaux consistent en la réhabilitation complète des bâtiments A, D et d'une partie du bâtiment B, la construction d'un nouveau bâtiment, la reconstruction de la partie déconstruite du bâtiment B à l'identique avec réutilisation des matériaux, et la réfection complète des espaces extérieurs. Les offres seront évaluées sur la valeur économique de l'offre (30%), la valeur environnementale du projet (20%), la valeur architecturale et technique du projet (30%) et la qualité de l'organisation pour garantir les objectifs du marché (20%). Les qualifications requises incluent les compétences, les effectifs, la qualification, les diplômes, les attestations exigées et les expériences professionnelles des intervenants.