Invitasjon til Tilbydermøte: Webinar om Utdanningsdirektoratets evaluering- og forskningsoppdrag i 2025

Dialogkonferanse: Additiv tilvirkning (3D-print) som integrert del av drift og vedlikehold - Forprosjekt - Innovative Anskaffelser

Statsbygg planlegger anskaffelsen av en skalerbar modell for lokal additiv tilvirkning (3D-print) av komponenter som en integrert del av drift og vedlikehold av bygg og anlegg. Formålet er å redusere ressursbruk og kostnader, øke fleksibiliteten i drift, styrke beredskapen og etablere en mer fremtidsrettet forvaltningsmodell. Leverandører inviteres til å delta i en digital dialogkonferanse for å diskutere muligheter for å realisere lokal produksjon av reservedeler for bygg ved additiv tilvirkning.

Kvalifisering - Nullpunktsmåling for det helhetlige systemet for kompetanse- og karriereutvikling i barnehage og skole

Utdanningsdirektoratet trenger tjenester for å gjennomføre en nullpunktsmåling for det helhetlige systemet for kompetanse- og karriereutvikling for ansatte i barnehage og skole. Formålet er å etablere et referansepunkt som beskriver utgangspunktet systemet innføres i, og gi grunnlag for fremtidig oppfølging og evaluering av hvordan tiltakene bidrar til å realisere målene i strategien.

Ny Anskaffelse - Strategisk fremsyn ifm. eksamensordningen og standpunktvurdering

Utdanningsdirektoratet (Udir) trenger konsulenttjenester for strategisk fremsyn i forbindelse med eksamensordningen og standpunktvurdering i videregående skole, med en kostnadsramme på 1,2 millioner kroner ekskl. mva. Oppdraget skal gjennomføres innen 1. september 2027, med en opsjon på 1 års forlengelse for å inkludere eksamen i yrkesfag. Leverandøren skal bistå Udirs interne arbeidsgruppe med å identifisere drivkrefter for sluttvurderingen og utvikle fremtidsscenarioer ved bruk av fremsynsmetodikk, spesifikt for studieforberedende utdanningsprogram og fellesfag.

Markedsdialog om anskaffelse av leverandør av testfagprøver

Direktoratet For Forvaltning Og Økonomistyring planlegger anskaffelsen av en leverandør for testfagprøver for lærlinger i statlige lærebedrifter, med fokus på organisering, gjennomføring, sensur og tilbakemelding. Formålet er å sikre en fremtidsrettet løsning av høy kvalitet som støtter effektiv ressursutnyttelse og skalerbar kapasitet. Leverandører inviteres til markedsdialog for å gi innsikt og bidra til å utforske løsninger som fremmer læringsutbytte, digitale gjennomføringsformer og bruk av teknologi som kunstig intelligens.

RFI - Felles løft: Sammenhengende tjenester for barn og unge (SAMT-BU)

Digitaliseringsdirektoratet planlegger anskaffelsen av tjenester innen forsknings- og utviklingsvirksomhet og tilhørende konsulenttjenester, med fokus på å etablere et felles fundament for datadrevet tjenesteutvikling og sømløse brukerreiser på tvers av forvaltningsnivåer og sektorer, spesielt innenfor området barn og unge. Leverandører inviteres til å gi innspill til denne anskaffelsen ved å delta i en digital samling.