Badanie oceny trafności teoretycznej i zgodności wewnętrznej oraz normalizacji narzędzi diagnozujących kompetencje matematyczne i językowe
Awarded
The competition has ended and a winner has been selected.
- Deadline
- Jun 9,Expired
- Award
- Kryt 2. Doświadczenie osób realizujących zamówienie 40%
Brief
Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy zawarł umowę z PBS Sp. z o.o. oraz BR sp. z o.o. na realizację badania oceny trafności teoretycznej i zgodności wewnętrznej oraz normalizacji narzędzi diagnozujących kompetencje matematyczne i językowe. Badanie, o wartości 996 666 PLN, obejmie co najmniej 2 700 osób w wieku 6-16 lat z około 100 publicznych jednostek systemu oświaty w całej Polsce. Wymagane było doświadczenie kierownika badań i/lub badacza kluczowego w realizacji badań edukacyjnych na grupach dzieci i młodzieży (N=1000, metodą PAPI lub CAPI, o wartości min. 300 000 PLN brutto), a także doświadczenie w opracowywaniu zbiorczych baz danych z dużych badań (N>1000). Dodatkowo, punktowano liczbę członków zespołu badawczego z wykształceniem psychologicznym.
Markeds- og opinionsundersøkelser
Result
- BR Sp. z o.o.Winner
- PBS Sp. z o.o.Winner
- 2Number of bids
- PLN 996,666Contract value
Custom Assessment Criteria
Get answers to your bid/no-bid criteria
Set them up once and Cobrief answers them in every tender
Will you bid?
The agent sets up the bid and writes the first draft. Free for 14 days.
Award Criteria
Description
Kryterium będzie rozpatrywane na podstawie ceny brutto wykonania całości zamówienia podanej przez Wykonawcę w formularzu ofertowym.
Source
No source found in the documents. Check the weight against the tender documents.
Description
Ad. 2. Kryterium – DOŚWIADCZENIE (40 pkt), w tym: 1) Doświadczenie kierownika badań i/lub badacza kluczowego w realizacji badań edukacyjnych, których odbiorcami byli uczniowie - maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania w tym kryterium: 10 pkt. W ciągu ostatnich pięciu lat kierownik badań i/lub badacz kluczowy był/byli zaangażowany /zaangażowani w realizację badania lub badań o tematyce edukacyjnej na grupie dzieci i młodzieży na reprezentatywnych próbach nie mniejszych niż N = 1000, realizowanych metodą PAPI lub CAPI, o wartości co najmniej 300 000 zł brutto/jedno badanie. 2) Pozostały skład zespołu badawczego oddelegowany do realizacji badania (bez kierownika badań i badacza kluczowego) - maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania w tym kryterium: 20 pkt. 3) Doświadczenie kierownika badań i/lub badacza kluczowego w opracowywaniu zbiorczych baz danych z dużych badań (n > 1000) - maksymalna liczba punktów: 10. W ciągu ostatnich pięciu lat kierownik badań i/lub badacz kluczowy był/byli zaangażowany/ zaangażowani w opracowanie zbiorczych baz danych z dużych badań o liczbie respondentów powyżej 1000 osób.
Sub-criteria
- Skład zespołu badawczego20%
Pozostały skład zespołu badawczego oddelegowany do realizacji badania (bez kierownika badań i badacza kluczowego).
- Doświadczenie kierownika badań10%
Doświadczenie kierownika badań i/lub badacza kluczowego w realizacji badań edukacyjnych, których odbiorcami byli uczniowie. W ciągu ostatnich pięciu lat kierownik badań i/lub badacz kluczowy był/byli zaangażowany /zaangażowani w realizację badania lub badań o tematyce edukacyjnej na grupie dzieci i młodzieży na reprezentatywnych próbach nie mniejszych niż N = 1000, realizowanych metodą PAPI lub CAPI, o wartości co najmniej 300 000 zł brutto/jedno badanie.
- Doświadczenie w opracowywaniu baz danych10%
Doświadczenie kierownika badań i/lub badacza kluczowego w opracowywaniu zbiorczych baz danych z dużych badań (n > 1000). W ciągu ostatnich pięciu lat kierownik badań i/lub badacz kluczowy był/byli zaangażowany/ zaangażowani w opracowanie zbiorczych baz danych z dużych badań o liczbie respondentów powyżej 1000 osób.
Source
No source found in the documents. Check the weight against the tender documents.
Previous winners
Who are you up against?
The suppliers who have won similar contracts at Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy
From the notice
Przedmiotem zamówienia jest realizacja badania dotyczącego oceny trafności teoretycznej i zgodności wewnętrznej oraz normalizacji narzędzi diagnozujących kompetencje matematyczne i językowe, opracowanych w ramach projektu “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”. Uczestnikami badania będzie min. 2 700 osób w wieku 6-16 lat. Będą to uczniowie i uczennice około 100 publicznych jednostek systemu oświaty (JSO) (przedszkoli, szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych) z całej polski Realizacja badania przez Wykonawcę oznacza przeprowadzenie badania narzędziami diagnozującymi kompetencje matematyczne i językowe (zwanymi dalej Baterią narzędzi diagnozujących kompetencje matematyczne oraz Baterią narzędzi diagnozujących kompetencje językowe), a także dodatkowym pakietem narzędzi (Checklista metapoznawczych aspektów kompetencji transferowalnych oraz pakiet Objawy-Kompetencje-Cechy OKC). Pakiety narzędzi przeznaczone do badania poszczególnych grup wiekowych zostaną dostarczone przez Zamawiającego w formie elektronicznej – Wykonawca samodzielnie wydrukuje materiał, dbając o dobrą jakość wydruku (umożliwiającą badanym bezproblemowe odczytanie treści i analizę grafik). Badanie zostanie przeprowadzone w formie tradycyjnej (fizycznej/papier-ołówek). Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia.
Contact
zamowienia@ibe.edu.pl- ResultType
- 79315000Main codeSocial research services