Kvalifisering - Begrunnelser for digital praksis i barnehagen
Publisert frist passert
Den publiserte fristen er passert. Ved flerfasekonkurranser kan en senere tilbudsfrist fortsatt gjelde — sjekk kunngjøringen eller portalen for gjeldende fase.
- Frist kvalifisering
- 4. maiUtløpt
- Konkurranseform
- Med forhandlingTo trinn
- Avtale
- Kjøp av tjenestertil mai 2029
Brief
Utdanningsdirektoratet trenger forsknings- og utviklingsvirksomhet og tilhørende konsulenttjenester for å belyse kunnskapsbehovet knyttet til begrunnelser for digital praksis i barnehagen. Oppdraget omfatter planlegging, gjennomføring og formidling av forskning for å gi mer systematisk kunnskap om god, forsvarlig og hensiktsmessig bruk av digitale løsninger og medier i barnehagen, for å bidra til kunnskapsbasert digital praksis som støtter barns lek, kreativitet og læring. NTNU Samfunnsforskning AS har en lignende kontrakt i dag.
Forsknings- og utviklingsvirksomhet og tilhørende konsulenttjenester
Egne vurderingskriterier
Få svar på bid/no-bid-kriteriene deres
Sett dem opp én gang, så svarer Cobrief i hvert anbud
Skal dere gi tilbud?
Agenten setter opp tilbudet og skriver førsteutkastet. Gratis i 14 dager.
Tidligere vinnere
Hvem konkurrerer dere mot?
Leverandørene som har vunnet lignende kontrakter hos Utdanningsdirektoratet
Fra kunngjøringen
Våren 2023 lanserte regjeringen og KS en felles strategi for digital kompetanse og infrastruktur i barnehage og skole (2023-2030)(heretter; Strategien). Strategien peker på at det er behov for mer forskning og kunnskap om hvordan digitale løsninger brukes i barnehagen og hvilken pedagogisk verdi de gir. Det er også behov for kunnskap om ansattes kompetanse og deling av digitale praksiser. Et av tiltakene i Strategien er «å opprette et målrettet forskningsprogram på tema for og om digitalisering og digital kompetanse i sektor». Strategien formidler et ønske om at forskningsprogrammet skal gi bedre og mer systematisk kunnskap om god, forsvarlig og hensiktsmessig bruk av digitale løsninger og medier i barnehagen, for å bidra til at barnehagens digitale praksis er kunnskapsbasert og støtter opp under barns lek, kreativitet og læring, i tråd med rammeplanens føringer. Oppdraget omfatter planlegging, gjennomføring og formidling av forskning som skal belyse kunnskapsbehovet gitt i punkt 5.2 i konkurransegrunnlagetHovedtrekkene i prosedyrenVåren 2023 lanserte regjeringen og KS en felles strategi for digital kompetanse og infrastruktur i barnehage og skole (2023-2030)(heretter; Strategien). Strategien peker på at det er behov for mer forskning og kunnskap om hvordan digitale løsninger brukes i barnehagen og hvilken pedagogisk verdi de gir. Det er også behov for kunnskap om ansattes kompetanse og deling av digitale praksiser. Et av tiltakene i Strategien er «å opprette et målrettet forskningsprogram på tema for og om digitalisering og digital kompetanse i sektor». Strategien formidler et ønske om at forskningsprogrammet skal gi bedre og mer systematisk kunnskap om god, forsvarlig og hensiktsmessig bruk av digitale løsninger og medier i barnehagen, for å bidra til at barnehagens digitale praksis er kunnskapsbasert og støtter opp under barns lek, kreativitet og læring, i tråd med rammeplanens føringer. Oppdraget omfatter planlegging, gjennomføring og formidling av forskning som skal belyse kunnskapsbehovet gitt i punkt 5.2 i konkurransegrunnlaget
Kontakt
Anna Sandsdalen Aaldeanna.sandsdalen.aalde@udir.no- Konkurranse · PrekvalifiseringType
- 73000000HovedkodeForsknings- og utviklingsvirksomhet og tilhørende konsulenttjenester
- 73100000Forskning og eksperimentell utvikling73110000Forskning