Marché public de services relatif à la réalisation de dispositifs de formations à distance synchrones (classes virtuelles et webinaires) et asynchrones (e‑learning) en centrale d’achat - Accord-cadre

Marché public de services relatif à l’implémentation et l’exploitation d’une plateforme de gestion des formations orientée LXP

L’École d’administration publique (EAP) recherche, pour 8 ans, un prestataire chargé de mettre en œuvre, héberger et exploiter une plateforme de gestion des formations de type LMS, avec une option exigée pour des fonctionnalités LXP. Le marché comprend les intégrations avec d’autres systèmes, la reprise des données de la plateforme actuelle Bealink, la maintenance et le support, des prestations de conseil à la demande, ainsi que la formation des utilisateurs clés et l’accompagnement à la migration et à la réversibilité en fin de contrat. Les offres seront évaluées selon le coût (60 points sur 100) et la qualité (40 points), notamment les exigences fonctionnelles évaluées par démonstration et plateforme de test, ainsi que la collaboration et les exigences non fonctionnelles.

DEVELOPPEMENT DE PROGRAMMES ET DE MODULES D’APPRENTISSAGE EN E-LEARNING DANS LES THEMATIQUES DES MARCHES PUBLICS ET DE L’ORGANISATION FINANCIERE DES ADMINISTRATIONS COMMUNALES ET DES CPAS BRUXELLOIS

L'École Régionale d'Administration publique ASBL, en Belgique, recherche des services pour le développement de programmes et de modules d'apprentissage en e-learning sur les marchés publics et l'organisation financière des administrations communales et des CPAS bruxellois. Le contrat, d'une durée d'un an renouvelable trois fois pour une durée totale de 4 ans, est divisé en cinq lots. Les lots 1, 2 et 3 concernent l'élaboration de programmes d'apprentissage en français, tandis que les lots 4 et 5 visent la conception technique, la médiatisation, le développement et la maintenance de modules e-learning de 60 minutes chacun, disponibles en français et en néerlandais, pour environ 550 utilisateurs par an. Les services seront livrés à Arr. de Bruxelles-Capitale/Arr. Brussel-Hoofdstad. Les critères d'attribution sont la qualité (profil de l'expert métier 21,2121%, note d'orientation pédagogique 18,1818%, profils du chargé de projet et de l'expert technique 15,1515%, note de cadrage de gestion du projet 12,1212%, exemple et note techno-pédagogique 12,1212%) et le prix (21,2121%). Les exigences de qualification incluent le développement d'au moins 2 programmes de formation/apprentissage similaires en français ou néerlandais au cours des 5 dernières années, avec une description détaillée et des preuves d'exécution.

Fourniture d'une licence, l’installation, la configuration initiale et la maintenance pour un logiciel en ligne, destiné à la correction et à la notation des évaluations d’examens écrits, de devoirs et de codes de programmation

L'Université de Liège a besoin d'une licence, de l'installation, de la configuration initiale et de la maintenance d'un logiciel en ligne pour la correction et la notation des évaluations d'examens écrits, de devoirs et de codes de programmation, pour une durée de 42 mois et une valeur maximale estimée à 450 000 EUR. La solution doit être une plateforme web unifiée, standard et commercialisée, opérationnelle depuis au moins un an. Le marché est divisé en deux postes de licences, le premier étant destiné à la Faculté des Sciences Appliquées et le second à des licences supplémentaires pour cette faculté ou d'autres utilisateurs de l'institution. Les critères d'attribution sont le coût (40%) et la qualité technique (60%). Les exigences de qualification incluent la démonstration que la solution est déjà déployée dans au moins 5 établissements d'enseignement supérieur ou universitaire de minimum 5 000 étudiants, avec des références datant des 3 dernières années, précisant le nom de l'institution cliente, la taille de la communauté d'utilisateurs et le type d'intégration LMS réalisé.