Nye modeller for innhold og organisering av videregående opplæring

VBE mokinių pasiekimų patikrinimų užduočių rengimo sistemos, apimančios užduočių parengimą, išbandymą ir kokybės užtikrinimą, sukūrimo paslaugos (Atviras konkursas)

Nacionalinė švietimo agentūra reikalinga sukurti VBE mokinių pasiekimų patikrinimų užduočių rengimo sistemą, apimančią užduočių parengimą, išbandymą ir kokybės užtikrinimą. Sutarties trukmė yra 2 metai.

Pirmų mokslo metų, mokykloms dirbant su atnaujintomis Bendrosiomis programomis, įvertinimas ir ataskaitos parengimas (Atviras konkursas)

Nacionalinė švietimo agentūra per 25 mėnesius reikalingas tyrimas, skirtas įvertinti Bendrųjų programų įgyvendinimo pažangą nacionaliniu mastu, identifikuoti sunkumus ir jų priežastis, bei parengti ataskaitą, kuri padėtų priimti įrodymais pagrįstus sprendimus dėl programų tobulinimo. Maksimali sutarties vertė yra 330 578,51 EUR.

Kartlegging og analyse av oppgaver i fylkesadministrasjonen RFK

Rogaland Fylkeskommune trenger konsulenttjenester for kartlegging og analyse av oppgaver i fylkesadministrasjonen i Rogaland. Dette er en del av prosjektet "Omstilling 2028 (O28)", som skal forenkle, fornye og effektivisere arbeidsprosesser, systemer, virksomhetsstyring og organisasjonsstrukturer, med fokus på å identifisere, vurdere og prioritere fylkeskommunens kjerneoppgaver og tilhørende ressursbruk.

Skogmo Vgs - Riving og ombygging av arealer

Telemark Fylkeskommune trenger en totalentreprenør for prosjektering og gjennomføring av riving og ombygging av arealer i eksisterende skolebygg ved Skogmo videregående skole. Prosjektet skal sikre en helhetlig og effektiv gjennomføring med tydelig ansvarsplassering for prosjektering og utførelse i henhold til NS 8407.

Kvalifisering - Nullpunktsmåling for det helhetlige systemet for kompetanse- og karriereutvikling i barnehage og skole

Utdanningsdirektoratet trenger tjenester for å gjennomføre en nullpunktsmåling for det helhetlige systemet for kompetanse- og karriereutvikling for ansatte i barnehage og skole. Formålet er å etablere et referansepunkt som beskriver utgangspunktet systemet innføres i, og gi grunnlag for fremtidig oppfølging og evaluering av hvordan tiltakene bidrar til å realisere målene i strategien.