Rahmenvereinbarung Beratungsformate Coaching, Training und Mediation

Die Gebäudemanagement Schleswig-Holstein AöR (GMSH) benötigt Beratungsformate für Coaching, Training und Mediation im Rahmen einer 4-jährigen Rahmenvereinbarung. Die Dienstleistungen sollen die Personalentwicklung der GMSH unterstützen, indem sie Persönlichkeit, Individualität und Selbstreflexion der rund 1.800 Beschäftigten fördern, insbesondere im Kontext von Agilität, Unsicherheiten und Veränderung. Die geschätzten Höchstwerte für die Lose betragen 468.000 € netto für Coaching, 754.000 € netto für Training und 176.000 € netto für Mediation, jeweils bezogen auf die maximale Laufzeit. Die Vergabe erfolgt auf Basis von Preis (30%), Konzept sowie Qualifikations- und Kompetenzprofil (60%) und einem Verhandlungsgespräch (10%). Für Coaching sind eine Coach-Ausbildung von mindestens 150 Stunden und mindestens drei Jahre Coaching-Erfahrung, belegt durch Referenzen, erforderlich. Alle vorgesehenen Personen müssen über ausreichende Deutschkenntnisse in Wort und Schrift verfügen.

Rahmenvertrag über die Medienversorgung der Bibliotheken der Goethe-Institute im Ausland

Das Goethe-Institut e.V. - Zentrale benötigt eine elektronische Bestellplattform für die Medienversorgung seiner Bibliotheken weltweit. Der Rahmenvertrag hat eine maximale Gesamtlaufzeit von 2 Jahren und einen maximalen Gesamtwert von 2.024.000 EUR. Über die webbasierte, passwortgeschützte Plattform sollen alle Vorgänge der Bestellung, Beschaffung und Lieferung von Medien wie Bücher, Tonträger, Brettspiele, Fortsetzungswerke sowie Zeitschriften- und Zeitungsabonnements abgewickelt werden. Die Zuschlagskriterien sind Preis (30 %), Versanddauer innerhalb Deutschlands (10 %), Bearbeitungszeit für die Folierung (10 %), Recherche- und Bestellmöglichkeit für weitere fremdsprachige Medien (10 %), Sprachversionen der Benutzeroberfläche (10 %), Bearbeitungszeit für die Einpflege von Empfehlungslisten (10 %), Bearbeitungszeit für die Einpflege von Themenlisten (10 %) und Angebot von Standing Order-Dienstleistungen (10 %). Als Qualifikationsanforderung sind mindestens drei vergleichbare Referenzprojekte aus den letzten 3 Jahren nachzuweisen.

Externe Seminare, Workshops und Coachings für Führungskräfte

Die Deutsche Rentenversicherung Hessen benötigt intellektuelle Dienstleistungen in Form von neun thematischen Seminaren zur Führungskräfteentwicklung, Moderation von Workshops mittels kollegialer Supervision und Coaching für Führungskräfte. Die Dienstleistungen sollen in Frankfurt am Main erbracht werden. Die Vergabe erfolgt auf Basis einer Konzeptauswertung (60 %) und des Preises (40 %).

Coaching und Prozessbegleitung (Open House)

Das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (DLR) benötigt Coaching- und Prozessbegleitungsdienste im Rahmen eines Open-House-Modells mit dem Ziel einer Poolbildung. Die Dienstleistungen umfassen Coaching, Mediation, Moderation, Teamentwicklung und -begleitung sowie organisationsentwickelnde Prozessbegleitungen und spezielle Moderationen, die in Köln erbracht werden sollen. Der Rahmenvertrag hat eine Laufzeit vom 1. Februar 2027 bis zum 31. Januar 2031 und einen maximalen Gesamtwert von 3,15 Millionen Euro. Für die Aufnahme in den Pool sind eine abgeschlossene Berufsausbildung und/oder ein Fach-/Hochschulstudium, fünf Jahre allgemeine Berufserfahrung sowie mindestens drei Jahre Kursleitungs-/Trainingserfahrung im Themengebiet mit mindestens 24 Einsatztagen in relevanten Schulungsthemen nachzuweisen.

V306 Trainerleistungen

Das Helmholtz-Zentrum Berlin für Materialien und Energie GmbH (HZB) benötigt Trainerleistungen für einen Pool qualifizierter Trainer*innen, die bedarfsorientiert Maßnahmen der Personal- und Kompetenzentwicklung für wissenschaftliches, administratives und technisches Personal durchführen. Der geschätzte Gesamtwert des Auftrags über 4 Jahre beträgt ca. 250.000 EUR. Die Dienstleistungen sollen in Berlin erbracht werden. Die Auswahl erfolgt nach den Kriterien Qualität (60 %) und Preis (40 %). Es wird erwartet, dass die Trainer*innen Trainingsmethoden anwenden, die unterschiedliche Zielgruppen und Lernstile ansprechen, auf die spezifischen Anforderungen des Personals eingehen und ein wertschätzendes, offenes Lernklima fördern, das die Vielfalt der Beschäftigten berücksichtigt.