REALIZACJA TERENOWA BADANIA GŁÓWNEGO SSES 2026
Awarded
The competition has ended and a winner has been selected.
- Award
- Kryt 2. Szczegółowa analiza ryzyk projektowych i opis sposobów przeciwdziałania kluczowym ryzykom 42%
- Procedure
- OpenSingle stage
Brief
Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy zawarł umowę z DANAE Sp. z o.o. na realizację terenową Głównego Badania SSES 2026, obejmującego uczniów w wieku 10 i 15 lat, dyrektorów szkół oraz nauczycieli, w około 94 szkołach podstawowych i 80 szkołach ponadpodstawowych na terenie całej Polski, z szacowaną liczbą około 8 400 uczniów. Wartość umowy wynosi 1 520 000 PLN. Wymagano szczegółowej analizy ryzyk projektowych i opisu sposobów przeciwdziałania kluczowym ryzykom. Wpłynęły 3 oferty.
Markeds- og opinionsundersøkelser
Result
- Danae Sp. z o.o.Winner
- 3Number of bids
- PLN 1,520,000Contract value
Custom Assessment Criteria
Get answers to your bid/no-bid criteria
Set them up once and Cobrief answers them in every tender
Will you bid?
The agent sets up the bid and writes the first draft. Free for 14 days.
Qualification requirements
Description
Wykonawca wykaże się należytym wykonaniem, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych wykonywaniem w okresie ostatnich 5 lat, przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie: Co najmniej 1 usługi polegającej na terenowej realizacji badania ilościowego przeprowadzonego w szkołach, w którym respondentami byli uczniowie w liczbie co najmniej 1000, z wykorzystaniem komputerów (stacjonarnych lub przenośnych).
Documentation Requirement
Nie określono.
Source
No source found in the documents. Check the requirement against the tender documents.
Description
Wykonawca wykaże się należytym wykonaniem, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych wykonywaniem w okresie ostatnich 5 lat, przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie: Co najmniej 2 usług polegających na terenowej realizacji badań ilościowych realizowanych w szkołach (polegających na przeprowadzeniu badania, w których respondentami byli uczniowie) o wartości co najmniej jednej z wykazanych usług nie mniejszej niż 500 000,00 zł brutto (słownie: pięćset tysięcy złotych) a drugiej z wykazanych usług nie mniejszej niż 400 000,00 zł brutto (słownie: czterysta tysięcy złotych) (a w przypadku, jeżeli wartość zamówienia została w umowie wyrażona w walucie obcej – równowartość tych kwot wg średniego kursu NBP z dnia zawarcia umowy o wykonanie zamówienia).
Documentation Requirement
Nie określono.
Source
No source found in the documents. Check the requirement against the tender documents.
Award Criteria
Description
Kryterium będzie rozpatrywane na podstawie ceny brutto wykonania całości zamówienia podanej przez Wykonawcę w formularzu ofertowym.
Source
No source found in the documents. Check the weight against the tender documents.
Description
Wykonawca przygotuje „Opis ryzyk związanych z realizacją badania i opis sposobów przeciwdziałania kluczowym ryzykom”, który będzie oceniany pod kątem trafności identyfikacji ryzyk mogących wystąpić na różnych etapach realizacji badania oraz adekwatności i skuteczności zaproponowanych działań z uwzględnieniem najlepszej gwarancji prawidłowego przebiegu badania i odpowiedniego dostosowania działań do specyfiki szkoły. Dokument nie może przekraczać 4 stron formatu A4 (1800 znaków ze spacjami na stronę).
Sub-criteria
- Przedstawienie sposobów przeciwdziałania kluczowym ryzykom30%
Spośród zaproponowanej listy ryzyk Wykonawca wybierze 3 najbardziej jego zdaniem istotne z punktu widzenia specyfiki badania i przygotuje dla każdego z nich opis sposobów przeciwdziałania tym ryzykom, które proponuje w ramach realizacji zamówienia. W przypadku braku wyraźnego wskazania ryzyk do analizy, Zamawiający oceni pierwsze 3 opisy. W ramach każdego z nich Wykonawca może otrzymać maksymalnie 10 punktów (3 opisy przeciwdziałania ryzykom x 10 pkt = 30 pkt).
- Identyfikacja ryzyk projektowych12%
Maksymalnie 12 punktów w tym kryterium uzyska oferta, która będzie się charakteryzować wyczerpującą i wielowymiarową identyfikacją ryzyk, obejmującą pełne spektrum wyzwań specyficznych dla badania a ich lista zostanie uargumentowana w sposób spójny, logiczny i trafny z punktu widzenia celów badania.
Source
No source found in the documents. Check the weight against the tender documents.
Previous winners
Who are you up against?
The suppliers who have won similar contracts at Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy
From the notice
SSES - Międzynarodowe Badanie Kompetencji Społecznych i Emocjonalnych (Survey on Social and Emotional Skills) jest jednym z najnowszych badań porównawczych Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD). W Polsce, na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej, badanie prowadzi Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy. W badaniu wezmą udział uczniowie z dwóch grup wiekowych: 10 i 15-latkowie. Badanie obejmuje także dyrektorów szkół, a także nauczycieli uczących badanych uczniów (nauczyciele uczący w klasach do których uczęszczają badani uczniowie). Badanie wśród uczniów ma charakter audytoryjny i będzie przeprowadzane na komputerach z użyciem przeglądarki internetowej. Uczniowie na komputerach wypełniają zestaw kwestionariuszy dotyczący ich kompetencji społecznych i emocjonalnych, a także ankietę dotyczącą ich opinii, postaw, doświadczeń edukacyjnych, środowiska domowego. Szacowana liczba szkół w których będzie miało miejsce badania: - ok. 94 szkoły (+/- 3 szkoły) w przypadku uczniów dziesięcioletnich - będą to szkoły podstawowe. - ok. 80 szkół (+/- 3 szkoły) w przypadku uczniów piętnastoletnich - będą to przede wszystkim szkoły ponadpodstawowe, ale w próbie mogą znaleźć się także szkoły podstawowe i uczniowie w szkołach podstawowych. Szacowana próba uczniów w badaniu wyniesie ok. 8 400 uczniów (liczba może ulec zmianie). Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia.
Contact
zamowienia@ibe.edu.pl- ResultType
- 79315000Main codeSocial research services