Terenowa realizacja badania ilościowego pn. „Ogólnopolskie badanie potencjału ZSK dla uczenia się w dorosłości
Awarded
The competition has ended and a winner has been selected.
- Deadline
- Feb 4, 2025Expired
- Award
- Opis procedury kontroli pracy ankieterów 32% and 1 more
Brief
Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na przeprowadzeniu terenowej realizacji badania ilościowego pn. „Ogólnopolskie badanie potencjału ZSK dla uczenia się w dorosłości”. Badanie przeprowadzone zostanie na losowej, reprezentatywnej próbie mieszkańców Polski (w wieku 18 – 69 lat), n=5100, realizowane będzie techniką wywiadu kwestionariuszowego wspomaganego komputerowo (CAPI) lub wywiadu kwestionariuszowego wspomaganego telefonicznie (CATI). Badanie zostanie przeprowadzone na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych (IBE) w ramach realizacji projektu systemowego FERS.01.08-IP.05-0001/23 „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK6)”. Celem badania jest identyfikacja typów postaw wobec nabywania wiedzy i umiejętności, czynników je kształtujących oraz oddziaływania postaw na wzory uczenia się w dorosłości (m.in. różnych form uczenia się, intensywności uczenia się, uzyskiwania certyfikatów). Realizacja badania umożliwi także osiągnięcie celów aplikacyjnych. Koncentrując się na badaniu oddziaływania postaw na uczenie się, w tym także zaangażowania w nieformalne uczenie się wychodzi naprzeciw uwzględnieniu we polityce publicznej skali wsparcia dla tych osób, które chcą uzupełniać swoje kompetencje poprzez samodzielne uczenie się, uczenie się kolektywne realizowane w mniej sformalizowany sposób (zgodnie z ideą Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji). W tym obszarze badanie może dostarczyć istotnych informacji kontekstowych i argumentów do tworzenia w ramach polityk publicznych instrumentów wspierających usługi rozwojowe bardziej w obszarze doradczym, i walidacyjnym, niż tylko szkoleniowym (np. instrumenty finansowania walidacji, ulgi podatkowe, indywidualne konta edukacyjne, urlopy szkoleniowe, usługi doradcze w zakresie rozwoju kompetencji). Ponadto badanie postaw wobec uczenia się, w szczególności w wymiarze deklaratywnym i publicznym, ma za zadanie pokazać w jakim stopniu i które narracje polityki publicznej związanej z edukacją dorosłych są obecne na poziomie mikrostrukturalnym. Ze względu na to, że badanie będzie się także skupiać na rozpoznaniu czynników i uwarunkowań kształtowania postaw wobec uczenia się, uzyskane wyniki pozwolą na budowanie zaleceń dla polityk publicznych i instytucji edukacyjnych, co do możliwości stworzenia rozwiązań wzmacniających pozytywne nastawienie do edukacji. Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia.
Markeds- og opinionsundersøkelser
Result
- DANAE Sp. z o.o.Winner
- 4Number of bids
- PLN 979,695Contract value
Custom Assessment Criteria
Get answers to your bid/no-bid criteria
Set them up once and Cobrief answers them in every tender
Will you bid?
The agent sets up the bid and writes the first draft. Free for 14 days.
Award Criteria
Description
Kryterium będzie rozpatrywane na podstawie ceny brutto wykonania całości zamówienia podanej przez Wykonawcę w formularzu ofertowym.
Source
No source found in the documents. Check the weight against the tender documents.
Description
Wykonawca będzie zobowiązany zastosować w trakcie realizacji badań ocenione pozytywnie rozwiązania. W tym kryterium każdy z członków komisji przetargowej dokona indywidualnej oceny w ramach następujących elementów.
Sub-criteria
- Odsetek ankieterów, których praca będzie kontrolowana10%
Oceniane będą wartości wykraczające poza minimalne wymagania dotyczące kontroli pracy ankieterów określone w pkt. IX OPZ. Kryterium zostanie ocenione na podstawie zadeklarowanego przez Wykonawcę odsetka ankieterów, których praca zostanie poddana kontroli.
- Metodologia wyboru ankieterów, których praca zostanie poddana kontroli8%
W tym kryterium ocenie podlegać będą dwa aspekty kontroli: terenowe metody prowadzenia kontroli ankieterów oraz harmonogram prowadzenia kontroli.
- Sposoby reagowania na nieprawidłowości w realizacji wywiadów przez ankieterów8%
Ocenie podlegać będą cztery pierwsze opisane sposoby reagowania na nieprawidłowości w realizacji wywiadów przez ankieterów.
- Komunikowanie Zamawiającemu wyników kontroli pracy ankieterów6%
Ocenie podlegać będą trzy pierwsze propozycje.
Source
No source found in the documents. Check the weight against the tender documents.
Description
W ramach tego kryterium oceniany będzie przedstawiony przez Wykonawcę w ofercie opis sposobów/rozwiązań, zapewniających wysoką wartość stopy efektywności realizacji próby (RR - response rate). Oceniane będą te sposoby, które wykraczają poza zapisy OPZ, a jednocześnie nie pozostają w sprzeczności z nimi. Wykonawca będzie zobowiązany zastosować w trakcie realizacji badań ocenione pozytywnie rozwiązania. Ocenie podlegać będzie również opis sposobu działania tego sposobu na zwiększenie stopy efektywności realizacji próby. W tym kryterium każdy z członków komisji przetargowej dokona indywidualnej oceny w ramach następujących elementów.
Sub-criteria
- System motywowania respondentów do udziału w badaniu9%
Ocenie podlegać będą trzy pierwsze propozycje.
- System motywowania ankieterów do udziału w badaniu9%
Ocenie podlegać będą trzy pierwsze propozycje.
Source
No source found in the documents. Check the weight against the tender documents.
Previous winners
Who are you up against?
The suppliers who have won similar contracts at Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy
From the notice
Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na przeprowadzeniu terenowej realizacji badania ilościowego pn. „Ogólnopolskie badanie potencjału ZSK dla uczenia się w dorosłości”. Badanie przeprowadzone zostanie na losowej, reprezentatywnej próbie mieszkańców Polski (w wieku 18 – 69 lat), n=5100, realizowane będzie techniką wywiadu kwestionariuszowego wspomaganego komputerowo (CAPI) lub wywiadu kwestionariuszowego wspomaganego telefonicznie (CATI). Badanie zostanie przeprowadzone na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych (IBE) w ramach realizacji projektu systemowego FERS.01.08-IP.05-0001/23 „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK6)”. Celem badania jest identyfikacja typów postaw wobec nabywania wiedzy i umiejętności, czynników je kształtujących oraz oddziaływania postaw na wzory uczenia się w dorosłości (m.in. różnych form uczenia się, intensywności uczenia się, uzyskiwania certyfikatów). Realizacja badania umożliwi także osiągnięcie celów aplikacyjnych. Koncentrując się na badaniu oddziaływania postaw na uczenie się, w tym także zaangażowania w nieformalne uczenie się wychodzi naprzeciw uwzględnieniu we polityce publicznej skali wsparcia dla tych osób, które chcą uzupełniać swoje kompetencje poprzez samodzielne uczenie się, uczenie się kolektywne realizowane w mniej sformalizowany sposób (zgodnie z ideą Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji). W tym obszarze badanie może dostarczyć istotnych informacji kontekstowych i argumentów do tworzenia w ramach polityk publicznych instrumentów wspierających usługi rozwojowe bardziej w obszarze doradczym, i walidacyjnym, niż tylko szkoleniowym (np. instrumenty finansowania walidacji, ulgi podatkowe, indywidualne konta edukacyjne, urlopy szkoleniowe, usługi doradcze w zakresie rozwoju kompetencji). Ponadto badanie postaw wobec uczenia się, w szczególności w wymiarze deklaratywnym i publicznym, ma za zadanie pokazać w jakim stopniu i które narracje polityki publicznej związanej z edukacją dorosłych są obecne na poziomie mikrostrukturalnym. Ze względu na to, że badanie będzie się także skupiać na rozpoznaniu czynników i uwarunkowań kształtowania postaw wobec uczenia się, uzyskane wyniki pozwolą na budowanie zaleceń dla polityk publicznych i instytucji edukacyjnych, co do możliwości stworzenia rozwiązań wzmacniających pozytywne nastawienie do edukacji. Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia.Main features of the procedureprzetarg nieograniczony
Contact
zamowienia@ibe.edu.pl- ResultType
- Miasto WarszawaLocation
- 79315000Main codeSocial research services