Utvikling og drift av nettsideportefølje med learning management

Rammeavtaler for konsulenttjenester – webutvikling, webdesign og prosjektledelse

Statsforvalterens Fellestjenester trenger rammeavtaler for konsulenttjenester innen webutvikling, webdesign og prosjektledelse, med en maksimal totalverdi på 50 millioner kroner. Avtalene er delt inn i tre delkonkurranser og skal sikre løpende tilgang til utviklerressurser og prosjektledelse. Bouvet Norge AS, Egde Consulting AS og Knowit AS har lignende kontrakter i dag. Tildelingskriteriene er kompetanse (53,8462%) og pris (23,0769% + 23,0769%).

Læringsspill – samtale med barn og unge om vanskelige tema

Pilar – Kompetansetjenesten for psykisk helse og barnevern, gjennom RVTS Øst, trenger en leverandør til overføring, videreutvikling og drift av det avatarbaserte læringsspillet på snakkemedbarn.no i 4 år, med en maksimal totalverdi på 5,2 millioner kroner. Spillet brukes til å trene ansatte i blant annet skole, barnehage, helsestasjon, barnevern og PPT i samtaler med barn og unge om vanskelige temaer som vold, overgrep, psykisk helse, selvskading og selvmordstanker. Oppdraget omfatter overføring av eksisterende faginnhold og data, drift, vedlikehold og brukerstøtte, videreutvikling av innhold og avatarer og utvikling av nye avatarer og scenarioer på bestilling. Innhold og data skal være strukturert og gjenbrukbare uavhengig av leverandør, og det legges særlig vekt på faglig kvalitet, pedagogisk treffsikkerhet, læringseffekt og kontroll over avatarenes atferd. Attensi AS vant en tidligere konkurranse om spillet. Tildelingen vektes med kompetanse hos tilbudt personell (40 %), beskrivelse av tjenesten (40 %) og pris (20 %). Kvalifikasjonskravene omfatter dokumentasjon av de tre mest relevante sammenlignbare oppdragene fra de siste tre årene.

Digital praksisplattform

Universitetet i Tromsø – Norges arktiske universitet trenger en felles, skybasert praksisplattform gjennom en tjenesteavtale på 2 år, med en maksimal totalverdi på 4,5 millioner kroner. Plattformen skal samle planlegging, gjennomføring, veiledning, vurdering, dokumentasjon og administrasjon av praksisstudier i ett digitalt arbeidsverktøy for studenter, praksisveiledere, faglærere og administrasjon, og må støtte et helhetlig praksisforløp, kunne integreres i UiTs systemlandskap og være gjennomførbar å innføre og forvalte. Tilbudene vurderes på teknisk og funksjonell løsning (50 %), klima og miljø (30 %) og totalpris (20 %). Moso AS vant en tidligere konkurranse om en digital plattform for oppfølging av praksisstudenter.