Tampereen harrastamisen malli

Harrastusten Vantaa DPS

Harrastusten Vantaa on osa Harrastamisen Suomen mallia, jonka tavoitteena on tarjota peruskoululaisille (1.–9. luokka) maksuttomia, laadukkaita ja mieluisia harrastusmahdollisuuksia lähellä koulua ja kotia. Toiminnan perustana ovat lasten ja nuorten omat harrastustoiveet, ja sen keskeinen tavoite on edistää yhdenvertaisia mahdollisuuksia osallistua pitkäkestoiseen harrastukseen kodin lähistöllä. Harrastustoiminta käynnistyy pääsääntöisesti syyskuussa ja jatkuu säännöllisesti viikoittain kouluvuoden ajan. Yhteensä harrastuksia järjestetään enintään 30 kertaa lukuvuoden aikana. Suurin osa harrastuksista järjestetään koulujen tiloissa, mutta mikäli tämä ei ole mahdollista, toimintaa voidaan järjestää myös muissa lähialueen tiloissa, kuten kulttuurikeskuksissa, nuorisotaloilla tai muissa harrastuspaikoissa. Harrastukset pyritään aina sijoittamaan osaksi koulupäivää, jotta lasten ja nuorten koulupäivät eivät venyisi kohtuuttomasti. Näin pyritään myös tukemaan lasten ja nuorten jaksamista ja arjen aikatauluja. Ohjaajien ammattitaito on tärkeä osa toiminnan laatua. Ohjaajilta edellytetään vahvaa osaamista omalla erityisalallaan sekä kokemusta lasten ja nuorten kanssa työskentelystä. Lisäksi alueellinen tuntemus on merkittävä lisäarvo, sillä se auttaa huomioimaan alueelliset erityispiirteet ja tarpeet harrastustoiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa. Harrastusten Vantaa -toiminta luo pohjan tiiviille yhteistyölle koulujen, harrastustoimijoiden ja lasten perheiden välillä, ja sen tavoitteena on tukea lasten ja nuorten hyvinvointia kokonaisvaltaisesti.

Harrastusten Vantaa DPS

Harrastusten Vantaa on osa Harrastamisen Suomen mallia, jonka tavoitteena on tarjota peruskoululaisille (1.–9. luokka) maksuttomia, laadukkaita ja mieluisia harrastusmahdollisuuksia lähellä koulua ja kotia. Toiminnan perustana ovat lasten ja nuorten omat harrastustoiveet, ja sen keskeinen tavoite on edistää yhdenvertaisia mahdollisuuksia osallistua pitkäkestoiseen harrastukseen kodin lähistöllä. Harrastustoiminta käynnistyy pääsääntöisesti syyskuussa ja jatkuu säännöllisesti viikoittain kouluvuoden ajan. Yhteensä harrastuksia järjestetään enintään 30 kertaa lukuvuoden aikana. Suurin osa harrastuksista järjestetään koulujen tiloissa, mutta mikäli tämä ei ole mahdollista, toimintaa voidaan järjestää myös muissa lähialueen tiloissa, kuten kulttuurikeskuksissa, nuorisotaloilla tai muissa harrastuspaikoissa. Harrastukset pyritään aina sijoittamaan osaksi koulupäivää, jotta lasten ja nuorten koulupäivät eivät venyisi kohtuuttomasti. Näin pyritään myös tukemaan lasten ja nuorten jaksamista ja arjen aikatauluja. Ohjaajien ammattitaito on tärkeä osa toiminnan laatua. Ohjaajilta edellytetään vahvaa osaamista omalla erityisalallaan sekä kokemusta lasten ja nuorten kanssa työskentelystä. Lisäksi alueellinen tuntemus on merkittävä lisäarvo, sillä se auttaa huomioimaan alueelliset erityispiirteet ja tarpeet harrastustoiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa. Harrastusten Vantaa -toiminta luo pohjan tiiviille yhteistyölle koulujen, harrastustoimijoiden ja lasten perheiden välillä, ja sen tavoitteena on tukea lasten ja nuorten hyvinvointia kokonaisvaltaisesti.

Harrastamisen Suomen malli Muuramessa 2026-2027 (DPS)

Muuramen kunta etsii palveluntarjoajia järjestämään harrastustoimintaa perusopetuksen luokkien 1–9 oppilaille lukuvuodeksi 2026–2027 osana Harrastamisen Suomen malli -hanketta. Hankkeen tavoitteena on tarjota lapsille ja nuorille mieluisia ja maksuttomia harrastuksia koulupäivän yhteydessä. Palveluntarjoajina voivat toimia urheiluseurat, kulttuuritoimijat, nuorisojärjestöt, kunnat, yritykset ja muut yhteisöt, joilla on kokemusta lasten ja nuorten kanssa työskentelystä. Hankinnan arvioitu enimmäisarvo on 80 000 euroa. Tarjoukset arvioidaan kokonaiskustannusten perusteella, ja edullisin laatuvaatimukset täyttävä tarjous valitaan.

Dnro 326/2025 / Koulujen harrastus- ja kerhotoiminta Vihdin kunta

Vihdin kunta etsii palveluntarjoajia järjestämään harrastus- ja kerhotoimintaa peruskoulun 1.–9. luokan oppilaille Vihdissä ajanjaksolla 1.1.2026 – 31.12.2029. Toiminta toteutetaan osana Harrastamisen Suomen mallia ja Opetushallituksen tukemaa koulujen kerhotoimintaa, ja sen arvioitu vuosittainen arvo on enintään 100 000 euroa, kokonaisarvon ollessa enintään 400 000 euroa. Toiminnan tulee olla säännöllistä, viikoittaista ja laadukasta, ja se voi sisältää esimerkiksi keppareita, eläimiä, kalastusta, kuvataidetta, ruoanlaittoa, kädentaitoja, musiikkia, koodausta, animaatiota, elokuvia, tietokonepelejä, sekä liikunnallisia harrastuksia kuten parkouria, kiipeilyä, keilausta, luistelua, tanssia, voimistelua, cheerleadingia, kamppailulajeja, jalkapalloa ja koripalloa. Lisäksi etsitään järjestäjiä erityisryhmille kohdennetuille harrastuksille ja ruotsinkielisille alakouluikäisille oppilaille. Ohjaajien tulee olla täysi-ikäisiä, ammattitaitoisia omalla osaamisalueellaan ja heillä tulee olla kokemusta lasten ja nuorten kanssa toimimisesta. Tarjoukset arvioidaan tarjouspyynnöissä määritellyn pisteytyksen perusteella.

Vapaa-aikapalvelujen lasten ja nuorten harrastustoiminta

Kirkkonummen kunta tarvitsee vapaa-aikapalvelujen lasten ja nuorten harrastustoimintaa koskevia palveluita toistaiseksi voimassa olevalla sopimuksella, jonka arvo on enintään 500 000 euroa. Palvelut jaetaan kolmeen osa-alueeseen: MyHobby-harrastusryhmät, TALENT-harrastusryhmät ja Avoin MyHobby-toiminta, ja ne toimitetaan Helsinki-Uusimaalla. Tärkeimmät tavoitteet ovat hinta ja laatu.