Harrastamisen Suomen malli Muuramessa 2026-2027 (DPS)

Tampereen harrastamisen malli

Tampereen kaupunki hankkii lapsille ja nuorille suunnattua harrastustoimintaa Pirkanmaalla osana Harrastamisen Suomen mallia. Toiminnan tulee tarjota peruskoululaisille maksuttomia ja laadukkaita harrastusmahdollisuuksia koulun ja kodin lähellä, lasten toiveet huomioiden; harrastuksia voivat järjestää esimerkiksi urheilu-, taide-, kulttuuri- ja liikunta-alan toimijat. Hankintajärjestelmän osa-alueet ovat liikunnallinen harrastustoiminta, kulttuurinen, digitaalinen ja muu harrastustoiminta sekä erityislapsille suunnattu toiminta. Palveluja hankitaan lukuvuosittaiseen toimintaan, ja järjestelmän sisäisten kilpailutusten ehdot ja arviointiperusteet ilmoitetaan tarjouspyynnöissä.

Harrastusten Vantaa DPS

Harrastusten Vantaa on osa Harrastamisen Suomen mallia, jonka tavoitteena on tarjota peruskoululaisille (1.–9. luokka) maksuttomia, laadukkaita ja mieluisia harrastusmahdollisuuksia lähellä koulua ja kotia. Toiminnan perustana ovat lasten ja nuorten omat harrastustoiveet, ja sen keskeinen tavoite on edistää yhdenvertaisia mahdollisuuksia osallistua pitkäkestoiseen harrastukseen kodin lähistöllä. Harrastustoiminta käynnistyy pääsääntöisesti syyskuussa ja jatkuu säännöllisesti viikoittain kouluvuoden ajan. Yhteensä harrastuksia järjestetään enintään 30 kertaa lukuvuoden aikana. Suurin osa harrastuksista järjestetään koulujen tiloissa, mutta mikäli tämä ei ole mahdollista, toimintaa voidaan järjestää myös muissa lähialueen tiloissa, kuten kulttuurikeskuksissa, nuorisotaloilla tai muissa harrastuspaikoissa. Harrastukset pyritään aina sijoittamaan osaksi koulupäivää, jotta lasten ja nuorten koulupäivät eivät venyisi kohtuuttomasti. Näin pyritään myös tukemaan lasten ja nuorten jaksamista ja arjen aikatauluja. Ohjaajien ammattitaito on tärkeä osa toiminnan laatua. Ohjaajilta edellytetään vahvaa osaamista omalla erityisalallaan sekä kokemusta lasten ja nuorten kanssa työskentelystä. Lisäksi alueellinen tuntemus on merkittävä lisäarvo, sillä se auttaa huomioimaan alueelliset erityispiirteet ja tarpeet harrastustoiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa. Harrastusten Vantaa -toiminta luo pohjan tiiviille yhteistyölle koulujen, harrastustoimijoiden ja lasten perheiden välillä, ja sen tavoitteena on tukea lasten ja nuorten hyvinvointia kokonaisvaltaisesti.

Harrastusten Vantaa DPS

Harrastusten Vantaa on osa Harrastamisen Suomen mallia, jonka tavoitteena on tarjota peruskoululaisille (1.–9. luokka) maksuttomia, laadukkaita ja mieluisia harrastusmahdollisuuksia lähellä koulua ja kotia. Toiminnan perustana ovat lasten ja nuorten omat harrastustoiveet, ja sen keskeinen tavoite on edistää yhdenvertaisia mahdollisuuksia osallistua pitkäkestoiseen harrastukseen kodin lähistöllä. Harrastustoiminta käynnistyy pääsääntöisesti syyskuussa ja jatkuu säännöllisesti viikoittain kouluvuoden ajan. Yhteensä harrastuksia järjestetään enintään 30 kertaa lukuvuoden aikana. Suurin osa harrastuksista järjestetään koulujen tiloissa, mutta mikäli tämä ei ole mahdollista, toimintaa voidaan järjestää myös muissa lähialueen tiloissa, kuten kulttuurikeskuksissa, nuorisotaloilla tai muissa harrastuspaikoissa. Harrastukset pyritään aina sijoittamaan osaksi koulupäivää, jotta lasten ja nuorten koulupäivät eivät venyisi kohtuuttomasti. Näin pyritään myös tukemaan lasten ja nuorten jaksamista ja arjen aikatauluja. Ohjaajien ammattitaito on tärkeä osa toiminnan laatua. Ohjaajilta edellytetään vahvaa osaamista omalla erityisalallaan sekä kokemusta lasten ja nuorten kanssa työskentelystä. Lisäksi alueellinen tuntemus on merkittävä lisäarvo, sillä se auttaa huomioimaan alueelliset erityispiirteet ja tarpeet harrastustoiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa. Harrastusten Vantaa -toiminta luo pohjan tiiviille yhteistyölle koulujen, harrastustoimijoiden ja lasten perheiden välillä, ja sen tavoitteena on tukea lasten ja nuorten hyvinvointia kokonaisvaltaisesti.