Nye modeller for innhold og organisering av videregående opplæring

Evaluering av utprøving av faget Forskningslære med fordypningsoppgave 2027-2028 (2029)

Utdanningsdirektoratet skal anskaffe en evaluering av utprøvingen av det nye valgfaget «Forskningslære med fordypningsoppgave» for Vg3 i skoleårene 2027–2028, med mulig videreføring i 2029 og en maksimal totalverdi på 4,5 millioner kroner. Oppdraget gjelder evaluering av et fag som skal forberede elever på høyere utdanning, blant annet gjennom metodekunnskap, vitenskapsteori, forskningsetikk og hensiktsmessig bruk av kunstig intelligens. Tilbudene vurderes på relevans (40 %), teamets kompetanse (35 %), framdrift og rapportering (20 %) og budsjett og pris (5 %); kompetansen dokumenteres med CV-er, relevante oppdrag og publikasjoner, og tilbudet skal beskrive metoder, organisering, risikovurdering og rapporteringsplan. Oppdraget har geografisk tilknytning til Oslo.

Analyse av sammenslåing av videregående skoler

Rogaland Fylkeskommune trenger konsulenttjenester for analyse av administrativ sammenslåing av videregående skoler, med en maksimal totalverdi på 1 million kroner. Oppdraget innebærer å identifisere og begrunne aktuelle sammenslåingsalternativer basert på skolestruktur, organisatorisk gjennomførbarhet og potensial for administrativ effektivisering, samt å gjennomføre konsekvensanalyser av de mest relevante alternativene. Analysen skal belyse økonomiske forhold, konsekvenser for elever og ansatte, virkninger for samfunn og interessenter, samt risikoforhold. Det skal også vurderes alternativer for ressursbruk på tvers av skoler uten sammenslåing. Tildelingskriteriene er oppgaveforståelse og metodisk tilnærming (40%), kompetanse og erfaring (35%) og pris (25%). Kvalifikasjonskrav er beskrevet i konkurransegrunnlaget.

Fasiliteringsbistand: Gjennomføring av pilot i topplederprogram for kollektivt lederskap for systemendring

KS-kommunesektorens Organisasjon trenger fasiliteringsbistand for å utvikle, gjennomføre, evaluere og videreutvikle en pilotklasse i et topplederprogram for kollektivt lederskap for systemendring, med en maksimal totalverdi på 2,4 millioner kroner over 14 måneder. Programmet, som skal gjennomføres i 2027, retter seg mot toppledere i stat og kommune, og skal bygge et læringsfellesskap for systemrettede og tverrsektorielle initiativer knyttet til samfunnsutfordringer. Tildelingskriteriene er kvalitet (80%), som inkluderer tilbudt personells kompetanse og erfaring, samt oppdragsforståelse og metode, og pris (20%).